Regionalny Program Stypendialny to projekt wspierający uzdolnionych uczniów uczęszczających do małopolskich szkół.
Osiągnięcia uczniów będą punktowane za wyniki w przedmiotach szczególnie ważnych z punktu widzenia kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy. Proces przyznawania stypendiów będzie weryfikowany na podstawie osiągnięć uczniów w przedmiotach przyrodniczych, tj. przyrodzie (szkoła podstawowa), biologii, chemii, geografii, fizyce (gimnazjum), biologii, chemii, geografii, fizyce i przyrodzie, jako przedmiocie uzupełniającym (szkoły ponadgimnazjalne), a także w przedmiotach informatycznych, językach obcych, matematyce i przedsiębiorczości.
Ze wsparcia będą mogli skorzystać uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, w tym zawodowych oraz placówek oświatowych prowadzących kształcenie ogólne (w rozumieniu art. 2 ust.3, 5 i 7 ustawy o systemie oświaty), w szczególności uczniowie ze specjalnymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami.
Miesięczna wysokość stypendium w przypadku uczniów klas 5 i 6 szkół podstawowych wyniesie 400 zł brutto, gimnazjów - 500 zł brutto i szkół ponadgimnazjalnych - 600 zł brutto. Wykorzystanie stypendium i monitorowanie osiągnięć edukacyjnych stypendysty będzie weryfikowane na podstawie sprawozdań z realizacji jego Indywidualnego Planu Rozwoju.
Wzory dokumentów w sprawie naboru wniosków o przyznanie stypendiów
Uczniowie ubiegający się o stypendia muszą spełniać następujące kryteria:
- średnia ocen ze wszystkich przedmiotów nie niższa niż: 4,75 dla klas 5 i 6 szkół podstawowych oraz gimnazjów, 4,50 dla szkół ponadgimnazjalnych,
- średnia ocen z przedmiotów przyrodniczych, informatycznych, języków obcych, matematyki i przedsiębiorczości nie niższa niż: 5,00 dla klas 5 i 6 szkół podstawowych, 4,50 dla gimnazjów i 4,25 dla szkół ponadgimnazjalnych.
Nabór wniosków rozpoczął się 4 października i potrwa 30 dni. Stypendia na rok szkolny 2016/2017 będą przydzielane w oparciu o Regulamin udzielania stypendiów (ze szczególnym uwzględnieniem Rozdziału II i Załącznika nr 2).