5.3 Wysoka jakość kształcenia na kierunkach medycznych - Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej

Zakończony 9.07.2018

Departament Funduszy Europejskich i e-Zdrowia Ministerstwa Zdrowia, uprzejmie informuje, że rozstrzygnięto konkurs pn. Realizacja programów rozwojowych dla uczelni medycznych uczestniczących w procesie praktycznego kształcenia studentów, w tym tworzenie centrów symulacji medycznej nr POWR.05.03.00-IP.05-00-005/18 w ramach V Osi priorytetowej Wsparcie dla obszaru zdrowia, Działanie 5.3 Wysoka jakość kształcenia na kierunkach medycznych, Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój i zatwierdzono listę ocenionych projektów. W załączeniu przedstawiamy pełną informację o wynikach naboru oraz listę projektów wybranych do dofinansowania.

Pełna informacja o rozstrzygnięciu konkursu oraz skład KOP (PDF 155 KB)

Wyniki naboru 28.01.2019

Lista projektów wybranych do dofinansowania - CSM II (PDF 156 KB)

Informacje o naborze

Planowany termin rozstrzygnięcia naboru

Proces wyłaniania wniosków do dofinansowania będzie trwał – od dnia zamknięcia naboru wniosków do chwili ogłoszenia listy rankingowej ok. 4 miesięcy.

Miejsce składania wniosków

Adres IOK:

Ministerstwo Zdrowia

ul. Miodowa 15

00-952 Warszawa

Sposób składania wniosków

Wniosek do IOK należy złożyć wyłącznie w formie dokumentu elektronicznego za pośrednictwem systemu obsługi wniosków aplikacyjnych SOWA.

Wniosek powinien zostać przygotowany za pomocą aplikacji SOWA. System ten dostępny jest z poziomu przeglądarki internetowej pod adresem: https://www.sowa.efs.gov.pl. Każdy użytkownik systemu musi posiadać aktywne konto użytkownika. Wnioskodawcy (beneficjenci) zakładają konto samodzielnie wchodząc w systemie na zakładkę Załóż konto.

Szczegółowe informacje w zakresie zakładania konta oraz obsługi systemu znajdują się w Instrukcji użytkownika SOWA w ramach PO WER 2014‐2020 dla wnioskodawców/beneficjentów, która jest dostępna w systemie w zakładce Pomoc oraz stanowi załącznik nr 2 do Regulaminu.

Na co i kto może składać wnioski?

Kto może składać wnioski?

W ramach konkursu o dofinansowanie realizacji projektu zgodnie z zapisami SzOOP PO WER może ubiegać się szkoła wyższa publiczna bądź niepubliczna, której jednostki organizacyjne spełniają w dniu złożenia wniosku o dofinansowanie projektu warunki, jakie muszą spełniać jednostki organizacyjne uczelni, aby prowadzić studia na kierunku lekarskim – zgodnie z wymogami określonymi w ustawie z dnia 5 grudnia 1996 r. o zawodach lekarza i lekarza dentysty (Dz. U. z 2015 r. poz. 464) oraz ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 2016 r. poz. 1842, z późn. zm.).

Dodatkowo wnioskodawca powinien spełniać kryteria merytoryczne oceniane 0-1 ipozostałe kryteria dostępu szczegółowo określone w rozdziale V.

O dofinansowanie nie mogą ubiegać się podmioty, które:

podlegają wykluczeniu z ubiegania się o dofinansowanie, w tym na podstawie art. 207 ust. 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r. o finansach publicznych,
nie otrzymały pozytywnej rekomendacji podczas audytu weryfikującego potencjał w zakresie kształcenia z wykorzystaniem technik symulacji medycznej (kryteriumdostępu nr 2),
są Beneficjentami konkursu nr POWR.05.03.00-IP.05-00-001/15 na realizację programów rozwojowych dla uczelni medycznych uczestniczących w procesie praktycznego kształcenia studentów, w tym tworzenie centrów symulacji medycznej (kryterium dostępu nr 5).

Na co można otrzymać dofinansowanie/wsparcie?

W ramach konkursu dofinansowanie mogą otrzymać projekty, które przewidują realizację programów rozwojowych dla uczelni medycznych uczestniczących w procesie praktycznego kształcenia studentów, w tym tworzenie wieloprofilowych centrów symulacji medycznej.

Środki można uzyskać na następujące działania:

1. Działania niewymagające współpracy międzyuczelnianej:

a) Utworzenie/rozwój i utrzymanie CSM (na warunkach opisanych w rozdziale Przedmiot konkursu) - jest to OBOWIĄZKOWY element programu rozwojowego, który uczelnia przystępująca do konkursu musi zawrzeć we wniosku o dofinansowanie;

b) Staże/kursy/szkolenia dla instruktorów symulacji w ośrodkach krajowych lub zagranicznych;

c) Staże/kursy/szkolenia dla techników symulacji w ośrodkach krajowych lub zagranicznych;

d) Staże/kursy/szkolenia dla kadry zarządzającej centrami symulacji w ośrodkach zagranicznych lub krajowych;

e) Szkolenia/kursy dla nauczycieli planujących wykorzystanie symulacji medycznej, dotyczące sposobu przygotowania i prowadzenia zajęć symulacyjnych w zakresie, w jakim dana uczelnia planuje wykorzystanie symulacji;

f) Zajęcia dodatkowe dla studentów (np. organizowanie zajęć interdyscyplinarnych dla studentów różnych kierunków, obejmujących nauczanie pracy zespołowej oraz współpracy między różnymi specjalizacjami; organizowanie wspólnych zajęć studentów kierunków medycznych oraz służb ratowniczych (np. Państwowej Straży Pożarnej, Policji);

2) Działania, w ramach których zalecana jest współpraca/koordynacja międzyuczelniana:

a) Opracowanie podręcznika symulacji obejmującego zasady przygotowania i prowadzenia zajęć symulacyjnych, przede wszystkim w zakresie symulacji wysokiej wierności (zasady tworzenia scenariuszy i przygotowania symulacji, prowadzenie sesji symulacyjnej, przekazywanie informacji zwrotnej (debriefing). Podręcznik może zostać wzbogacony o część e-learningową. Podręcznik może zawierać elementy przygotowania i prowadzenia zajęć z wykorzystaniem innych form symulacji (tworzenie wirtualnych pacjentów, zasady szkolenia i rekrutacji standaryzowanych pacjentów oraz tworzenie scenariusza sesji symulacyjnych z udziałem standaryzowanych pacjentów), zasady nauczania praktycznego, nauczanie przy łóżku chorego, nauczanie umiejętności miękkich, możliwości wykorzystania e-learningu, zasady tworzenia i prowadzenia OSCE;

b) Ekspertyzy dot. treści nauczanych metodą symulacji. Efektem byłoby opracowanie rekomendacji dotyczących treści nauczanych metodą symulacji, możliwości połączenia różnych form symulacji oraz proporcji różnych form symulacji;

c) Opracowanie bazy scenariuszy symulacyjnych;

d) Wdrożenie programu standaryzowanych pacjentów;

e) Opracowanie aplikacji komputerowych wspomagających nauczanie;

f) Wymiana studentów w celu wymiany doświadczeń oraz szkolenia praktycznego w ramach wybranego przedmiotu;

g) Organizacja zawodów symulacyjnych - organizowanie przez każdą uczelnię zawodów wewnętrznych dla zespołów studenckich oraz organizację zawodów ogólnouczelnianych, opracowanie regulaminu i zasad sędziowania;

h) Szkolenia dodatkowe przeznaczone dla nauczycieli, zwiększające kompetencje dydaktyczne (np. ocena umiejętności, nauczanie przy łóżku chorego, udzielanie informacji zwrotnej, uczenie umiejętności miękkich, OSCE, e-learning itp.);

i) Spotkania informacyjne w celu wymiany doświadczeń, omówienia problemów, pokazania efektów badań dotyczących osiąganych efektów kształcenia, omówienia planów współpracy;

j) Dodatkowe działania związane z praktycznym uczeniem zawodu (np. letni uniwersytet, w ramach którego każda uczelnia może co roku organizować warsztaty z innej specjalizacji lub szkolenia interdyscyplinarne).

Powyższy katalog działań nie jest katalogiem zamkniętym.

W ramach projektu wartość wydatków poniesionych na zakup środków trwałych nie może przekroczyć 70% wydatków kwalifikowalnych projektu.

W projekcie nie mogą być ponoszone wydatki objęte regułą cross-financingu.

Kryteria wyboru projektów/przedsięwzięć

Kryteria wyboru projektów, zgodne z Rocznym Planem Działania dla Priorytetu V PO WER na 2018 r., określone w regulaminie konkursu.

Finanse

Poziom dofinansowania projektu/przedsięwzięcia

100%

Jaka jest pula środków na nabór wniosków?

Alokacja na konkurs wynosi 98 000 000,00 PLN

Niezbędne dokumenty

Inne ważne informacje

Jakie środki odwoławcze przysługują składającemu wniosek?

Wnioskodawcy przysługuje prawo do wniesienia protestu, zgodnie z zasadami określonymi w rozdziale 15 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 (Dz. U. z 2017, poz. 1460, 1475).

Procedura odwoławcza uregulowana została także w treści regulaminu konkursu.

Pytania i odpowiedzi

Pytania dotyczące naboru wniosków można kierować drogą mailową na adres e-mail:

konkurscsm2@mz.gov.pl

g.kuczynski@mz.gov.pl

5.3 Wysoka jakość kształcenia na kierunkach medycznych, Wiedza Edukacja Rozwój